如何扭转奴化教育带给台湾人影响的问题，最切实的放在张旭和那些行政官员的面前。
“第一，立刻废除所有日本人制定的课本一．”张旭在那沉吟了许久：“这样的流毒绝不能够再继续了。还好，庆幸一．”
“庆幸”两个字一出，让边上的人都有一些惊讶。
张旭苦笑了下：“如果再继续让日本人统治台湾五十年一．不，三十年，也许一切都不一样，扭转过来将会变得非常困难一．”
“那么，我们采用什么教材？”
“这个”张旭在那想了想：“暂时先用孔孟之道代替一．”
官员们面面相觑。
孔孟之道？这在中国的内地学校里已经只有部分精髓存在了。现在在台湾重新启动孔孟之道？
“要精心挑选那些讲究忠义仁孝的文章¨”张旭仔细叮嘱着：“先把忠义仁孝的思想在那些孩子们的心里打扎实了，然后再一点点消除日本人的影响吧。
日本人用了那么长的时间来推行他们的奴化教育，咱们要花费的功夫，只怕得是日本人的几倍一．”
“是，我们这就去办。”
张旭点了点头：“第二点，把那些之前的老师全部撤了，师资力量方面一¨我现在就给大总统拍电报，请求立刻抽调大量老师增援台湾一．”
张旭担任台湾最高行政长官之后，做的第一件事目标就直接对准了教育。这让政府里的一些官员有些不满。
在他们看来，如何恢复台湾的民生经济才是第一位的，而不是“次要”的教育。
但大总统王恒岳却坚定的站在了张旭的一边。
台湾的民生经济发展得再好，但如果台湾的那颗心不叫“中国”，那么无论什么样的努力也都是白费的。
台湾现在已经重新纳入了中国的版图，但要让台湾人的心，也同样在中国的版图上一．
王恒岳之所以会如此全力支持张旭?是因为他太清楚的记得，在自己的那个时代，一些台湾人都大声叫嚷着台湾应该是日本人的台湾，对日本充满了谄谀?这说明日本对台湾的奴化教育是何等的成功。
现在，既然自己已经来到了这个时代，那么根除这种日本留给台湾的毒害，是自己必须要去完成的事。
恢复台湾易，恢复思想难。可是再难也总得有人去做一．
这是一项任重而道远的工程，甚至，王恒岳还为其取了一个代号：
“清洁行动”！
行动的时间不限?十年、二十年都可以．行动的目的只有一个：在台湾恢复中华思想，把日本