第22章 活学活用(2 / 3)

左春坊左中允杨廷和被弘治皇帝受命顺天府乡试考试官,这段时间无法来东宫给朱厚照授课。

于是今天下午,谢迁继续前来给朱厚照讲课,随着谢迁一同过来的还有礼部右侍郎程敏政。

两人刚来到学堂前,就听到朱厚照两兄弟的对话。

当听到朱厚炜一番言论后,两人目光对视,然后倏地抽离,彼此都看到了对方眼中的浓烈震惊!

一个还不满三岁的孩子啊,怎么会懂得这些道理?这实在太不可思议了!

这种道理别说三岁孩子,就算沉浮官场数年的官吏都未必能理解恩出于上的本质!

可此时却被朱厚炜一语道破,他们怎能不震撼?

程敏政笑着来到朱厚炜身旁,问道:“二皇子,你刚才的话,是谁教你的呀?”

朱厚炜吓了一跳,实在没想到和大哥的聊天会被老师听到,这一番言论确实太逆天了,于是他只能乖乖的道:“阿耶告诉我的。”

皇上?

谢迁和程敏政依旧将信将疑,怀揣着疑惑,两个人暂时将震惊的心情压住了,继续开始教导下午的课业。

程敏政在教朱厚炜练字,一笔一划一横一竖都铿锵有力。

字是一名读书人外在的体现,字如其人,一手好字总会令人赏心悦目,明朝的字大部分都是馆阁体,为科考需要,同时还暗含做人的道理,君子要堂堂正正,写字也要如此。

朱厚炜将程敏政说的话全部都听进去了,难怪后世看明朝那些科举的学生们,他们的字都是那么干净漂亮,四方四正,原来还含这么一层意思在里面。

朱厚炜练的格外认真,不过也只能简单的写横竖撇点捺这些最基础的东西。

只是写字的时候,小手还是不稳,横写的歪八斜扭,竖也是如此,这些都是基本功,没办法一蹴而就,需要日以继夜的练习。

不到一个时辰的课业很快结束。弘治皇帝此时也抵达了东宫,找到了谢迁和程敏政问询自家两个孩子的学习情况。

无论谢迁还是程敏政,都夸奖了两个孩子学习的认真,只是程敏政是真心在夸奖,谢迁的言语中多少带点了苦涩。

很显然,今天朱厚照又在授课的时候神游了。

弘治皇帝心中哀叹,如果换过来该多好,朱厚照是国本太子啊,未来要克继大统,现在就该努力认真学习。

至于朱厚炜,他宁愿自家二子调皮点,日后毕竟是要地方封王的,倒也不需要太过于伶俐刻苦了。

“皇上。”

谢迁看了程敏政一眼,拱手对弘治皇帝道:“今天二

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