第10章 10.(2 / 4)

学生来说,任何时间考试她都无备考压力,可对于高飞这种吊车尾的学生来说,多复习三天或许就能多考十分。

早自习结束,伴随下课铃响,高飞一声长叹:“要了命了,考不进500分,我爸肯定不同意我暑假出去浪。”

邵星璇搭了腔,费雅也参与进去,三人聊旅行聊得热火朝天。

黎一没有参与他们的话题。她拿了几道数学题,走到林逾静的面前,“这个你抽空做了,晚上放学后我给你讲。”

林逾静停下手中的画笔,学高飞的样子叹气:“这两天我恐怕都没有时间做题了。”

黎一:“那怎么办,马上就要考试了,你要是分数上不去,你妈肯定不会同意你做美术生的。”

“喏,”林逾静把手中在画的东西拿给黎一看,“江崇学长请我为陈昱学长画图。”

陈昱是那个坠楼男生的名字,黎一听见这两个字,心里像被细针暗暗地戳了一下。

江崇偶然发现林逾静画他周边的画风,跟陈昱喜欢的一个画师风格很像。陈昱藏着一颗热爱画画的心,奈何父母逼他只能一心向学,看那位画师的漫画是他排解学习压力的一个重要途径。

那天他意外看见林逾静画的江崇,说好想也拥有一张这种风格的画像。这个愿望被江崇记在心里了。

逝者已去,他的好友想为他做的事情,其实都是在安慰自己。

林逾静画好的画像陈昱再也看不到了,可是江崇却可以在不忍心看陈昱的照片时,拿这张插画来缅怀他。

黎一让林逾静先安心画图,她决定这个周末多抽一点时间来给小画家补习。

明诚的学生忙着复习迎接期末,市一中的学生却暂缓了上进心,关切着另一则校内新闻——

由高二几个学生起头,向市一中校方领导递交了百位学生的联名信,他们要求学校减少给学生重压,禁止鼓吹“分数论”,并且积极引导家长理性看待升学率。

市一中上一回出现学生写联名信的情况,还要追溯到百年之前建校之初。校方自然很重视这次事件,尤其是发生在这个特殊的时间节点。

牵头的几个学生,作为学生代表被邀请到学校会议室,由几位校长亲自接待进行沟通。

升温之后,市一中的老教学楼像一个巨大的火炉。教室里的吊扇年久失修,转动时发出刺耳的响声。

高二七班今天中午的午休被黎漫擅自改成了茶话会,她给学生们一人买一盒冰激凌,想安抚他们这几天的跌宕心情。

有同学问:“小黎,乔慕杨都两节课没回来了,现在什

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