娄苼俊回应道，随后拿出了一个工作笔记本，连续翻了几页，开口汇报起来，“三十棵桃树苗，昨天种植的时候，每一行的平均主干直径，分别是，，。今天早上八点钟，我们再次进行了数据统计，平均主干直径分别是，，。”
三个数据，从前到后，分别对应的灌溉量是1升，5升与14升。灌溉量1升的情况下，桃树苗主干直径根本没有增加；灌溉量5升的时候，桃树苗直径增加了；灌溉量进一步提升至14升的时候，桃树苗主干直径的增加量并不是接近三倍于灌溉量5升的时候，而是提升了，两倍提升量的关系。
安良思考着，灌溉量与桃树苗主干直径增加量的关系。同时，也思考着，下一步实验，应该怎么样进行。
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