师，自然是比不上今天的这位布鲁弗莱学院死灵系负责人，斯多里奥教授。
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死灵系概论的第一堂课，开始了。
斯多里奥教授站在讲台上侃侃而谈，嗓音相当的低沉平稳，神色也是平静冷淡，毫无波澜。换言之，从这位中年教授的身上，似乎很难看出丝毫情绪影响的痕迹。
讲台上是这样，讲台下则是一片黑色，死灵系的学生穿的当然是黑色制服。而唯一的例外就是苏伦，他的制服是元素系的蓝色。一片乌鸦中的一点蓝，无疑相当显眼，但斯多里奥教授似乎并没有在他身上投注半点视线，只是平静地讲着课：
“你们可能听说过，要探索精神与意识，就去幻术系。要探索生物的本质，就去召唤系。那么死灵系探索的是什么呢？”
好几个同学举起了手。
但斯多里奥教授仿佛没看见那几个想要积极回答问题的同学，只是自顾自地说着：“我们探索的，是生与死。幻术系会研究各种精神状态之间的区别，我们不会；召唤系会研究植物与动物的界限，我们也不会。我们只要知道什么东西是活着的，什么东西已经死了，怎样在生与死之间切换，这就够了。或者也可以说，我们的课题，是存在。”
这个答案似乎有些出人意料，那几个同学都慢慢放下了胳膊。
苏伦若有所思，在笔记本上飞速写下了【存在主义】这个自造的单词——至少在这个世界，还没有人提出过类似的说法。
“比我想象的有趣啊……”苏伦悄声喃喃自语着，“可是又不能浪费时间，嗯，真是艰难的选择。”
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斯多里奥讲授对时间的控制简直出神入化，在下课铃响起的刹那，他刚好讲完了全部课程，并且还布置好了课后作业。
然后，转身往外走。
可是刚刚走出教室的门，就有一个学生从身后追了上来，绕到他面前，直言道：“斯多里奥教授，我有几个问题，想要咨询您的意见。”
教授看了看这人的元素蓝制服，颔首道：“苏伦是吧？你问。”
“您在课堂上对生与死的阐述让我耳目一新，如何判断各种生物的死亡，这也相当有用。但我还想知道，如何划分生物与非生物的界限？”
斯多里奥眉头一皱：“生物与非生物的界限，这个问题，是你自己在思考的吗？”
苏伦点了点头：“是啊。”
“这是个很重要的问题，但是，”斯多里奥话锋一转，“召唤系对此已经有了明确的定义，那就是生存与繁衍。能够维持生存，繁衍后