景弘此言一出，穆宝隽楞在了原地，景弘亦是随即意识到了自己说漏嘴了什么，连忙扭过头去，佯装自己什么都没说，用查问两个孩子的功课扯开了话题。
景瑾和景瑜都低了头。
一旁跟着两人过来的小太监连忙跑出去拿两个主子的功课。
大昭皇子的功课还是比较重的。他们进上书房的头一年，从《三字经》开始学起，启蒙的书学上一年，最主要还是认字练写，景瑾和景瑜都是早早就被母亲带着开蒙的，两人入学的时候已经能认识两三千的基础字词了，这部分学的很快。
上书房的老师们再教导一些重在培养德行的课程，教一些修身养性的文章，便开始结合各种经义注解去讲四书五经，细致的讲通，达到能记诵的程度，再开始给皇子们讲史书。
景瑾和景瑜年龄相差不大，两人又是从小焦不离孟，学习的进度也是基本一致的。
景弘各抽了一篇近日他们写的文章，脸色缓缓的好了。
第一篇是景瑾的，文字功底稍微欠缺了一些，但观点敏锐，逻辑清晰，一篇论策写的颇为漂亮。
第二篇是景瑜的，虽然论述的观点与景瑾完全相反，但同样有各种论据支撑，洋洋洒洒写了足有三页。
景弘面色稍霁，又抽背了两人几篇《资治通鉴》，景瑾和景瑜背着小手，随口就来，一字不差。
景弘微微点头。
得了父皇赞赏，景瑾和景瑜脸上都明显得意起来，景瑜更是频频拿眼睛去瞧穆宝隽。
穆宝隽上前摸了摸两个孩子毛茸茸的脑袋：“都很用功，所以功课才这样扎实，有什么想吃的东西吗，母亲给你们做。”
如今日头西斜，也快要到了该吃晚膳的时辰了。
景弘含笑看着两个瞬间眼睛放亮的孩子，一股久违的温情在他的心口脉脉流淌。
穆宝隽一手一个搂着俩孩子，瞧着景弘：“阿瑾和阿瑜功课这样好，陛下就没什么要嘉赏的？”
景弘不由得轻笑出声：“好，那就一人一套老坑洮砚，再给你们几块寿山芙蓉石，这石头刻章最好。”
正值一派其乐融融的景象，裴朝卿忽然匆匆寻了来：“陛下，吏部尚书正在政事堂等着陛下呢。”
景弘“嗯”了一声，便离开了永福宫，往政事堂去处理政事去。
一直到他走了，小鸡崽子一般围在穆宝隽身边的两个孩子才明显的松了一口气，噔噔噔跑到了屋子里面去。
景瑜率先甩了自己脚上的靴子，嘟着嘴唇：“每次见父皇都是检查功课，明明都下学了。”